새로운 대학 평가지표, 이제는 DE&I 준비할 때 - 김재국 전남대 공과대학 교수
2024년 07월 24일(수) 21:30 가가
최근 대학 평가에서 다양성(Diversity), 동등성(Equity), 포용성(Inclusion), 즉 DE&I가 중요한 지표로 부상하고 있다. ESG(환경, 사회, 지배구조)와 같이 DEI가 대학과 사회 전반에 미치는 영향력은 날로 커지고 있으며, 이는 교육의 질 향상과 사회적 책임을 반영하는 중요한 기준이 되고 있다. 해외 대학들은 이미 DE&I를 적극적으로 도입하고 있으며, 우리나라의 지역거점 국립대학도 이에 맞춰 적절한 준비가 필요하다.
DE&I는 단순한 구호를 넘어 대학의 전반적인 운영과 정책에 중요한 변화를 가져올 수 있다. 다양성은 서로 다른 배경을 가진 학생들과 교직원들이 함께 어우러져 다양한 시각과 아이디어를 제공함으로써 창의성과 혁신을 촉진한다. 동등성은 모든 구성원이 공정한 기회를 갖도록 보장하며, 포용성은 모든 이들이 소속감을 느끼고 능력을 발휘할 수 있는 환경을 조성한다.
해외 유수 대학들은 이미 DE&I를 적극적으로 도입하고 있다. 미국의 하버드는 다양한 배경을 가진 학생들을 선발하기 위해 입학 절차에서 다양한 요소를 고려하고 있다. 영국의 옥스퍼드는 성별, 인종, 경제적 배경에 관계없이 모든 학생들에게 평등한 교육 기회를 제공하기 위한 프로그램을 운영하고 있다.
우리나라의 지역거점국립대학도 DE&I를 도입하기 위해 여러 방면에서 준비가 필요하다. 첫째, 대학 정책과 제도에 DE&I 원칙을 반영해야 한다. 이를 위해 DE&I 위원회를 구성하고, 정책 결정 과정에서 다양한 목소리가 반영될 수 있도록 해야 한다. 둘째, 학생 모집과 교직원 채용에서 다양성을 고려한 절차를 마련해야 한다. 셋째, DE&I 교육 프로그램을 통해 모든 구성원이 DE&I의 중요성을 이해하고 실천할 수 있도록 해야 한다.
대학 정책과 제도에 DE&I 원칙을 반영하기 위해서는 다양한 배경의 학생들과 교직원들이 의사결정 과정에 참여할 수 있도록 하는 구조를 마련해야 한다. 이를 위해 대학 내 DE&I 위원회를 구성하고, 정기적으로 의견을 수렴하며 정책에 반영하는 절차를 마련해야 한다. 또한, 학생 모집과 교직원 채용 과정에서도 다양성을 고려한 절차를 마련해 공정하고 투명한 방법으로 다양한 인재를 선발해야 한다.
DE&I를 대학 연구와 교육 방식에 적용하기 위해 다음과 같은 방안을 고려할 수 있다. 첫째, 커리큘럼에 다양성과 포용성을 주제로 한 강의를 포함시켜 학생들이 이러한 개념을 학습하고 토론할 수 있도록 해야 한다. 둘째, 연구팀 구성 시 다양한 배경을 가진 연구자들을 포함하여 다양한 관점이 반영되도록 해야 한다. 셋째, 학생 지원 프로그램을 통해 경제적, 사회적 배경이 다른 학생들이 동등한 학습 기회를 가질 수 있도록 지원해야 한다.
지역거점국립대학이 DE&I를 효과적으로 도입하기 위해서는 지역사회와의 협력도 필수적이다. 지역사회의 다양성을 존중하고, 지역 주민들과의 상호작용을 통해 포용적인 캠퍼스 환경을 조성하는 것이 중요하다. 이를 위해 지역사회와 공동 프로젝트를 추진하고, 지역 주민을 위한 교육 프로그램을 제공함으로써 대학과 지역사회가 상생할 수 있는 모델을 구축해야 한다.
지역사회와의 협력은 대학이 지역 내에서 중요한 역할을 수행하며, 지역사회의 발전에 기여하는 데 중요한 요소다. 대학은 지역사회와의 긴밀한 협력을 통해 포용적이고 다양성을 존중하는 문화를 확산시키고, 지역사회의 발전에 기여할 수 있다. 이를 위해 대학과 지역사회가 공동으로 참여하는 프로그램과 프로젝트를 기획하고 실행하는 것이 필요하다.
DE&I를 준비하는 과정에서 중요한 것은 이러한 변화가 일회성이 아닌 지속가능한 노력이 되어야 한다는 점이다. DE&I는 대학의 경쟁력을 높이고, 사회적 책임을 다하는 데 중요한 역할을 할 것이다. 이제는 DE&I를 통해 대학이 한 단계 더 발전할 수 있도록 모든 구성원이 함께 노력해야 한다. 대학은 다양한 배경의 학생들과 교직원들이 공정하고 포용적인 환경에서 학습하고 연구할 수 있도록 지원해야 하며, 이를 통해 사회 전체의 발전에 기여할 수 있을 것이다.
DE&I를 기반으로 한 새로운 대학 평가지표는 대학의 지속가능한 발전을 위한 필수 요소다. 대학은 이러한 변화를 통해 교육의 질을 향상시키고, 사회적 책임을 다하는 글로벌 리더로서의 역할을 다할 수 있을 것이다.
해외 유수 대학들은 이미 DE&I를 적극적으로 도입하고 있다. 미국의 하버드는 다양한 배경을 가진 학생들을 선발하기 위해 입학 절차에서 다양한 요소를 고려하고 있다. 영국의 옥스퍼드는 성별, 인종, 경제적 배경에 관계없이 모든 학생들에게 평등한 교육 기회를 제공하기 위한 프로그램을 운영하고 있다.
DE&I를 대학 연구와 교육 방식에 적용하기 위해 다음과 같은 방안을 고려할 수 있다. 첫째, 커리큘럼에 다양성과 포용성을 주제로 한 강의를 포함시켜 학생들이 이러한 개념을 학습하고 토론할 수 있도록 해야 한다. 둘째, 연구팀 구성 시 다양한 배경을 가진 연구자들을 포함하여 다양한 관점이 반영되도록 해야 한다. 셋째, 학생 지원 프로그램을 통해 경제적, 사회적 배경이 다른 학생들이 동등한 학습 기회를 가질 수 있도록 지원해야 한다.
지역거점국립대학이 DE&I를 효과적으로 도입하기 위해서는 지역사회와의 협력도 필수적이다. 지역사회의 다양성을 존중하고, 지역 주민들과의 상호작용을 통해 포용적인 캠퍼스 환경을 조성하는 것이 중요하다. 이를 위해 지역사회와 공동 프로젝트를 추진하고, 지역 주민을 위한 교육 프로그램을 제공함으로써 대학과 지역사회가 상생할 수 있는 모델을 구축해야 한다.
지역사회와의 협력은 대학이 지역 내에서 중요한 역할을 수행하며, 지역사회의 발전에 기여하는 데 중요한 요소다. 대학은 지역사회와의 긴밀한 협력을 통해 포용적이고 다양성을 존중하는 문화를 확산시키고, 지역사회의 발전에 기여할 수 있다. 이를 위해 대학과 지역사회가 공동으로 참여하는 프로그램과 프로젝트를 기획하고 실행하는 것이 필요하다.
DE&I를 준비하는 과정에서 중요한 것은 이러한 변화가 일회성이 아닌 지속가능한 노력이 되어야 한다는 점이다. DE&I는 대학의 경쟁력을 높이고, 사회적 책임을 다하는 데 중요한 역할을 할 것이다. 이제는 DE&I를 통해 대학이 한 단계 더 발전할 수 있도록 모든 구성원이 함께 노력해야 한다. 대학은 다양한 배경의 학생들과 교직원들이 공정하고 포용적인 환경에서 학습하고 연구할 수 있도록 지원해야 하며, 이를 통해 사회 전체의 발전에 기여할 수 있을 것이다.
DE&I를 기반으로 한 새로운 대학 평가지표는 대학의 지속가능한 발전을 위한 필수 요소다. 대학은 이러한 변화를 통해 교육의 질을 향상시키고, 사회적 책임을 다하는 글로벌 리더로서의 역할을 다할 수 있을 것이다.
